SITUATIONS & ENJEUX
Le temps manque pour faire tout ce que l'on pense avoir à faire, on se perd dans des petits sujets chronophages dont le sens nous échappe parfois ; souvent une envie de prendre du recul nous prend, une envie de mieux connecter son quotidien professionnel à un objectif cohérent et durable, à une intention stratégique claire qui dépasse les seules limites de l'organisation et qui prend en compte des enjeux environnementaux et sociétaux ; pour y parvenir encore faut-il disposer d'un modèle économique équilibré, qui suppose de bien définir ou connaître son offre et de savoir la vendre ; enfin tout cela n'est possible que si l'on sait communiquer à bon escient et sur les bons canaux.
DES FORMATIONS ADAPTÉES À 4 ENJEUX CLÉS
Efficacité opérationnelle et bonnes pratiques par secteur
Efficacité commerciale en BtoB
Définition et partage d'une stratégie RSE
Élaboration d'un projet d'écriture à vocation professionnelle ou personnelle
Efficacité opérationnelle et bonnes pratiques par secteur : l'enjeu
Il existe des méthodes efficaces d'amélioration continue de la performance, éprouvées dans de grandes organisations aussi bien dans l'industrie que dans les services. Elles sont moins connues et pourtant tout aussi essentielles dans une petite structure, indépendante ou intégrée. Elles portent les noms Agile, Lean startup ou Lean.
Grâce à une longue pratique nous les avons adaptées métier par métier, de manière spécifique, à des études notariales, à des cabinets d'avocat, à des agences de communication, à des organismes de formation, à des éditeurs de logiciel, à des cabinets conseil, à des entreprises de service numérique, à des services financiers, aux professions de l'immobilier, au métier de l'évènementiel, aux professionnels du livre, aux entreprises à vocation artistique, aux industries pharmaceutiques, au secteur du tourisme, à des cabinets d'expertise comptable et à des cabinets de recrutement.
Pour nos formations à l'efficacité opérationnelle, nous restons fidèles à une idée simple : le meilleur des référentiels Agile, Lean et Lean startup adapté à notre expérience de terrain secteur par secteur. Nous nous différencions ainsi des formations par trop théoriques, déconnectées de la réalité souvent propre au métier considéré. On n'améliore pas la performance d'une fabrication de principe actif pharmaceutique de la même façon que celle d'une production d'acte notarié.
Efficacité commerciale en BtoB : l'enjeu
Vendre en équipe à une organisation professionnelle (entreprise, état, association) : tout un programme ! Même un indépendant ne vend pas seul : signer une affaire avec une organisation cliente suppose avant tout d'avoir créé la confiance ; or la confiance repose le plus souvent sur un faisceau d'indices fournis par le prestataire lui-même, mais aussi par des prescripteurs, des témoins et des partenaires. C'est pourquoi, par exemple, vous trouverez sur notre site Web des témoignages de clients et de partenaires avec qui nous travaillons régulièrement.
Forts de ce constat, nous proposons des formations à la vente en environnement BtoB (d'organisation à organisation, par opposition à BtoC, d'organisation à individu), présentant les phases successives du processus tout en y intégrant des techniques de gestion d'un réseau professionnel, trop souvent oubliées dans un tel contexte. Elles sont dispensées à des groupes de 7 à 21 apprenants, faisant partie de la même organisation (formation intra-entreprise) ou pas (formation inter-entreprise).
L'objectif est ici d'améliorer l'efficacité commerciale des apprenants, qu'ils soient mobilisés sur des fonctions de vente à temps plein ou à temps partiel, qu'ils soient exposés à des clients, à des prospects, à des acheteurs ou à des influenceurs ou qu'ils interviennent en support de leurs collègues eux-mêmes exposés.
Définition et partage d'une stratégie RSE : l'enjeu
A trop rechercher l'efficacité pour l'efficacité, on risque de perdre de vue l'intention stratégique qui la sous-tend. L'exemple typique est donné par Kodak par exemple, une entreprise leader très optimisée qui a disparu faute d'avoir su identifier les bons produits au bon moment.
Assurer la pérennité d'une organisation est la première responsabilité de ses dirigeants et collaborateurs, à la condition expresse que son impact sur l'écosystème soit jugé vertueux. Là réside une grande difficulté : comment apprécier objectivement qu'un modèle d'organisation est vertueux ?
Cette formation propose de découvrir un modèle d'évaluation d'impact qui prend en compte non seulement des enjeux environnementaux et sociaux mais aussi des enjeux économiques. Ce modèle s'inspire des référentiels extra-comptables les plus connus, en les mettant à la portée du plus grand nombre.
Élaboration d'un projet d'écriture à vocation professionnelle ou personnelle : l'enjeu
Le besoin de communiquer est commun aux professionnels et aux particuliers. Par définition, une même personne est d'ailleurs alternativement l'un et l'autre dans la même journée (sauf pour les protagonistes de la série Severance sur Apple TV+, dotés de la capacité à oublier leur vie privée lorsqu'ils travaillent, et à oublier leur journée de bureau quand ils en sortent).
Le grand enjeu de la communication dans et hors d'une organisation est de créer des convergences, des points de rendez-vous et un sentiment d'appartenance compatible avec le respect de la personnalité de chacun. La fiction est un levier clé dans un tel contexte.
Construire une fiction, soit avec une pure intention artistique, soit avec la volonté de passer un message, soit en poursuivant conjointement les deux objectifs, est un exercice éminemment révélateur. Il conduit chaque écrivant à prendre du recul sur ses raisons d'écrire, sur son positionnement et sur ses connaissances, sur ses envies et ses craintes. Cette formation leur donne les outils pour le faire.
PROGRAMMES
Nos formations ont lieu soit en mode inter-entreprises soit en mode intra-entreprise, à la demande. Elles sont animées par nos consultants formateurs :
Owen : depuis 2019 chez Scenent, consultant et formateur en stratégie, conduite de projets innovants et transformation digitale et environnementale. Il a auparavant conduit pendant 11 ans des transformations industrielles dans le secteur de l'énergie. Trilingue, il est ingénieur en procédés industriels et titulaire d’un eMBA de l'EDHEC.
Chris : fondateur de Scenent, il a auparavant occupé des fonctions de direction chez Accenture, Matra Cap Systèmes et au Crédit Lyonnais (Direction Internationale - Europe & Asie). Il enseigne aussi en école de commerce (ESCP). Diplômé de Sup’aéro, il est également titulaire d’un Master spécialisé en Business Consulting d’ESCP. Il est co-auteur de l'ouvrage "Pro en consulting" publié chez Vuibert.
4 PROGRAMMES DE FORMATIONS
Efficacité opérationnelle et bonnes pratiques par secteur
Efficacité commerciale en BtoB
Définition et partage d'une stratégie RSE
Élaboration d'un projet d'écriture à vocation professionnelle ou personnelle
Efficacité opérationnelle et bonnes pratiques par secteur : le programme
Connaître et savoir utiliser 10 outils d'analyse et d'amélioration continue ; application au contexte métier de chaque participant ;
16 métiers différents illustrés par des exemples issus de situations réelles.
Durée 14 h (2 jours, présentiel)
+ un point d'étape après 6 semaines (2 h, distantiel)
Lieu La Garenne Colombes (Hauts de Seine, à 15 mn de la Gare Saint-Lazare), ou dans un lieu choisi par les apprenants (à étudier conjointement)
Tarif 1 600 € H.T. par participant (groupes de 7 participants)
Calendrier 2022 Nous consulter
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Comprendre le champ d'application des méthodes Agile et Lean
Identifier 10 outils d'analyse et d'amélioration continue fondamentaux
Savoir choisir le bon outil en fonction d'une situation opérationnelle donnée
Comprendre la notion d'efficience d'un processus
Connaître les erreurs à éviter (les dérives du Lean et de l'Agile)
Savoir évaluer des objectifs atteignables
Identifier les spécificités d'application de ces outils à son propre métier
PROFIL DES APPRENANTS
Professionnels amenés à réaliser des projets d'amélioration de l'efficacité opérationnelle
Professionnels souffrant d'un stress lié à une impression d'inefficacité des processus au sein de leur organisation
Professionnels amenés à évaluer l'impact d'une évolution des processus ou des pratiques professionnelles
Professionnels amenés à résoudre des problèmes de performance des processus
Pré-requis : être ou avoir été en situation de concevoir ou d'opérer un processus, même non formalisé (exemples - non exhaustif : vente, back-office, traitement de dossier, CRM, fabrication, contrôle qualité, négociation, achat, contrôle de conformité réglementaire, comptabilité, installation, maintenance, facturation, recouvrement, conception, test, développement, corrélation, innovation, logistique, diffusion, déploiement, publication, mesure d'audience, communication, recrutement, formation)
CONTENU DE LA FORMATION
Exercice brise-glace : la Voix du Client
Apprentissage en binôme, par l'exemple, d'une technique de recueil et d'analyse des attentes d'un marché ou d'un écosystème
Debriefs croisés en groupe
Synthèse
Situer les méthodes Agile et Lean
D'où viennent-elles (un peu d'histoire, émaillée d'exemples) ?
A quoi servent-elles ?
Quelles sont leurs limites ?
Exemples de résultats atteignables par métier
Les grands invariants de l'amélioration continue
L'alignement sur les attentes de l'écosystème
Qu'est-ce que la valeur ajoutée dans un contexte d'amélioration continue ?
Objectifs atteignables par familles de métiers (services et industrie)
Les 7 gaspillages
La matrice situation - stratégie
La représentation d'un processus (4 exemples)
La loi de Little et l'efficience
Le diagramme d'Ishikawa et la recherche des causes premières
Comitologie et priorisation des tâches
Management visuel
Zoom sur l'Agile
La réutilisation
Le prototypage
La simulation
La modélisation stratégique itérative
Étude de cas
Zoom sur le Lean
Le FIPEC
Le VSM
Courbe d'efficience
Lean startup
Running Lean
Le Lean pour les services
Le Lean pour l'industrie
L'angle organisation
La cartographie relationnelle
Modèles relationnels (exemples par métier)
La sociodynamique
Changement ou évolution ?
Conduire une transformation
L'angle systèmes d'information
Exercice brise-glace : l'expérience utilisateur
Choix d'architecture
No code et low code
Stratégies de test
La qualité des données
Le partage de l'information
L'angle pilotage
Exemples de tableaux de bords d'amélioration continue
Lien entre stratégie et opérations
Étude de cas
La capitalisation de la connaissance
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Méthodes et outils d'amélioration de l'efficacité opérationnelle (Lean et Agile)
Modélisation et optimisation des processus
Articulation des aspects stratégie, processus, organisation et systèmes d'informations au cours d'une transformation ou d'une évolution
Conduite du changement
Pilotage de l'amélioration continue
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
A la fois consultants, formateurs et éditeurs, nos 4 intervenants se nourrissent de leur expérience de terrain autant que de leurs travaux de recherche pour proposer des formations ciblées et adaptables au contexte et aux attentes des participants.
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Signature électronique des feuilles de présence en ligne
Quizz de 16 questions
Formulaires d'évaluation avant la formation, à chaud juste après la formation et à froid 6 semaines plus tard
Attestation de réalisation de l'action de formation
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Espace apprenant en ligne (avec plan d'accès, liens utiles, support de formation en fin de formation, accès au quizz et à la signature des feuilles de présence)
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (moyens de projection, écrans relais, tableaux grands formats, magnets pour management visuel)
Recours à des techniques d'animation hautement interactives et collaboratives, favorisant les échanges d'expériences
Alternance de théorie et de pratique
Recours à des exemples issus de 16 contextes métier différents
Commentaire en groupe des réponses au Quizz en fin de session
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
Comment se préinscrire ?
En remplissant une demande de contact sur ce site.
Comment se passe l'inscription ?
Une fois la demande de contact reçue, nous vous envoyons un lien vers notre extranet réservé aux candidats pré-inscrits. Vous y trouverez la procédure en ligne vous permettant de vous inscrire.
Combien de temps est-ce que cela prend ?
Nous répondons aux demandes de contact dans la journée. L'inscription peut être instantanée si vous disposez de tous les éléments demandés. Sinon, le temps de collecter ces informations. NB : vous disposez d'un délai de rétractation de 10 jours.
Je suis handicapé(e). Comment ça se passe ?
Nous sélectionnons des lieux qui favorisent l'accès des personnes handicapées (handicaps moteur et autres handicaps). En particulier nous privilégions les accès extérieurs de plein pied avec le hall d'entrée, avec la salle de formation, le lieu de restauration et les sanitaires.
Efficacité commerciale en BtoB : le programme
Connaître et savoir articuler les étapes d'un processus de vente BtoB ;
gérer son temps et prioriser ses opportunités commerciales ;
pratiquer la négociation raisonnée ;
utiliser et exploiter son CRM à bon escient ;
interagir physiquement et en ligne avec ses interlocuteurs ;
application au contexte métier de chaque participant.
Durée 14 h (2 jours, présentiel)
+ un point d'étape après 6 semaines (2 h, distantiel)
Lieu La Garenne Colombes (Hauts de Seine, à 15 mn de la Gare Saint-Lazare), ou dans un lieu choisi par les apprenants (à étudier conjointement)
Tarif 1 600 € H.T. par participant (groupes de 7 participants)
Calendrier 2022 Nous consulter
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Savoir planifier son temps consacré à la vente
Savoir analyser et fixer (ou se fixer) un objectif de vente
Savoir apprécier et communiquer un avancement vis-à-vis d'un objectif de vente
Savoir collaborer avec les bonnes personnes pour vendre en équipe
Savoir animer un dialogue
Savoir qualifier une opportunité
Savoir rédiger le plan d'une proposition
Comprendre les critères de priorisation des opportunités commerciales
Connaître 3 grands problèmes récurrents affectant la fonction commerciale, et savoir les gérer
Gérer la compatibilité entre une responsabilité commerciale et d'autres responsabilités
Savoir apprécier la qualité d'une proposition commerciale
Comprendre le processus de conclusion d'une opportunité (le closing)
Savoir exploiter le potentiel de son CRM
Savoir gérer son réseau professionnel
Connaître trois outils et méthodes fondamentaux du marketing en ligne
Savoir communiquer en ligne, en phase avec ses objectifs de vente
Comprendre les ressorts de l'exposition à un marché ou un écosystème
Savoir interagir avec des prescripteurs et des influenceurs
PROFIL DES APPRENANTS
Professionnels impliqués dans un processus de vente de produits ou de services, ou destinés à l'être
Professionnels désirant mettre à jour leurs connaissances et pratiques de la vente, en tenant compte des tendaces et outils du moment
Professionnels interagissant fréquemment avec des commerciaux
Pré-requis : avoir une actualité ou un nouvel enjeu en termes de développement commercial.
CONTENU DE LA FORMATION
L'articulation "marketing en ligne" et "vente"
Théorie : les synergies et interactions à valeur ajoutée
Processus clé : communication, prospection, gestion de réseau
Pratique (jeu de rôles) : le point de vue du client entreprise
L'entonnoir de vente
Théorie : les étapes de la vente BtoB
Processus clé : prospection, fidélisation, conclusion
Pratique (travail en groupes) : prioriser un portefeuille d'opportunités à court terme
La stratégie prix et les limites de négociation
Théorie : la chaîne de valeur
Processus clé : modélisation, coordination, délégation
Pratique (jeu de rôles) : dialogue amont - différer la question du prix
La communication contextuelle
Théorie : supports génériques et contextuels
Processus clé : communication générique, communication contextuelle
Pratique (travail en groupes) : conception d'une communication produit contextuelle
Conclure une opportunité
Théorie : visualiser le succès
Processus clé : cartographie relationnelle, gestion de réseau, collaboration
Pratique (jeu de rôles) : le jeu du silence
La négociation raisonnée
Théorie : l'école d'Harvard (Fisher & Ury)
Processus clé : ciblage, peigne de négociation, créativité
Pratique (travail en groupes) : construire un peigne de négociation
Veille et marketing
Théorie : se mesurer face à la concurrence
Processus clé : veille, planification, mesure
Pratique (travail en groupes) : classement des actions marketing prioritaires
Le plan produit ou service
Théorie : les étapes d'un lancement de produit ou de service
Processus clé : planification, communication
Pratique (travail en groupes) : jeu de l'automate
La prospection
Théorie : l'écoute active - objet et technique
Processus clé : priorisation, écoute active
Pratique (jeu de rôles) : la chasse à l'information
La Gestion de la Relation Client (GRC / CRM)
Théorie : organisation de la fonction commerciale et gestion de la relation client
Processus clé : planification, priorisation, mesure
Pratique (travail en groupes) : mise en situation - articulation entre 4 rôles clés
Fondamentaux du réferencement
Théorie : référencement naturel et payant
Processus clé : reporting, production de contenu
Pratique (travail en groupes) : génération d'idées de contenu à partir d'un jeu de mots-clés
Le plan de communication
Théorie : la ligne éditoriale
Processus clé : recherche, veille, production de contenu
Pratique (jeu de rôles) : simulation d'une réunion de coordination interne
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Représentation et évaluation du potentiel d'un marché ou d'un écosystème
Articulation et animation du processus de vente
Gestion d'une relation client - fournisseur
Gestion d'une relation de partenariat commercial
Gestion d'une relation de prescription commerciale
Ciblage et élaboration d'une proposition commerciale
Présentation d'une offre
Évaluation et priorisation d'opportunités commerciales
Conclusion d'un processus commercial (closing)
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
A la fois consultants, formateurs et éditeurs, nos 4 intervenants se nourrissent de leur expérience de terrain autant que de leurs travaux de recherche pour proposer des formations ciblées et adaptables au contexte et aux attentes des participants.
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Signature électronique des feuilles de présence en ligne
Quizz de 16 questions
Formulaires d'évaluation avant la formation, à chaud juste après la formation et à froid 6 semaines plus tard
Attestation de réalisation de l'action de formation
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Espace apprenant en ligne (avec plan d'accès, liens utiles, support de formation en fin de formation, accès au quizz et à la signature des feuilles de présence)
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (moyens de projection, écrans relais, tableaux grands formats, magnets pour management visuel)
Recours à des techniques d'animation hautement interactives et collaboratives, favorisant les échanges d'expériences
Alternance de théorie et de pratique
Recours à des exemples issus de 16 contextes métier différents
Commentaire en groupe des réponses au Quizz en fin de session
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
Comment se préinscrire ?
En remplissant une demande de contact sur ce site.
Comment se passe l'inscription ?
Une fois la demande de contact reçue, nous vous envoyons un lien vers notre extranet réservé aux candidats pré-inscrits. Vous y trouverez la procédure en ligne vous permettant de vous inscrire.
Combien de temps est-ce que cela prend ?
Nous répondons aux demandes de contact dans la journée. L'inscription peut être instantanée si vous disposez de tous les éléments demandés. Sinon, le temps de collecter ces informations. NB : vous disposez d'un délai de rétractation de 10 jours.
Je suis handicapé(e). Comment ça se passe ?
Nous sélectionnons des lieux qui favorisent l'accès des personnes handicapées (handicaps moteur et autres handicaps). En particulier nous privilégions les accès extérieurs de plein pied avec le hall d'entrée, avec la salle de formation, le lieu de restauration et les sanitaires.
Définition et partage d'une stratégie RSE : le programme
Évaluer le positionnement actuel de son organisation dans son écosystème ;
identifier les enjeux et tendances clés ;
utiliser les outils d'analyse stratégique à bon escient ;
comprendre les cas d'usage des référentiels Océan Bleu, Porter, BM Canva ;
scénariser l'avenir de son écosystème ;
situer son organisation cible ;
apprécier conjointement les piliers économiques, environnementaux et sociétaux ;
définir ses indicateurs stratégiques ;
valoriser ses indicateurs stratégiques ;
piloter son intention stratégique ;
application au contexte métier de chaque participant.
Durée 14 h (2 jours, présentiel)
+ un point d'étape après 6 semaines (2 h, distantiel)
Lieu La Garenne Colombes (Hauts de Seine, à 15 mn de la Gare Saint-Lazare), ou dans un lieu choisi par les apprenants (à étudier conjointement)
Tarif 1 600 € H.T. par participant (groupes de 7 participants)
Calendrier 2022 Nous consulter
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Savoir évaluer son positionnement stratégique
Comprendre et pratiquer 3 familles d'outils d'analyse stratégique
Savoir évaluer les actifs à potentiel de son organisation
Savoir établir une projection de la situation actuelle selon plusieurs jeux d'hypothèses
Savoir identifier les bons indicateurs
Savoir identifier les bons processus de mesure de ces indicateurs
Comprendre les principes du pilotage stratégique
Comprendre les cas d'usage des référentiels Océan Bleu, Porter et BM Canva
Apprécier les conditions d'un juste équilibre entre enjeux économiques et extra-comptables
PROFIL DES APPRENANTS
Professionnels désirant prendre du recul par rapport au positionnement actuel de leur organisation
Professionnels soucieux de comprendre les cas d'usage et les fondamentaux des méthodes et outils d'analyse stratégique
Professionnels en charge de l'établissement d'une stratégie (organisation à taille humaine, indépendante ou intégrée)
Professionnels en charge d'un projet RSE (Responsabilité Sociétale et Environnementale)
Pré-requis : avoir une actualité ou un nouvel enjeu en termes de développement stratégique.
CONTENU DE LA FORMATION
Exercice brise-glace
Les visiteurs du futur : horizon 3,5 et 7 ans
Tendances sectorielles (16 métiers différents)
Transposition dans son propre métier
Connaitre et dépasser les modèles classiques de croissance
Stratégies de développement commercial
Stratégies de performance opérationnelle et d'externalisation
Stratégies de marque
Stratégies de croissance externe
Stratégies d'innovation
Stratégies de diversification
Désintermédiation et servicisation
Etude de cas (secteur à choisir en séance parmi 16 secteurs proposés aux participants)
Management et algorithme : le bon équilibre
Le référentiel Océan Bleu
Les cas d'usage du modèle Océan Bleu
Application au propre métier des participants
Le BM Canva
Les cas d'usage
Application au propre métier des participants
Facteurs de performance
Développement commercial
Efficacité opérationnelle
Bien-être au travail
Impact sur son écosystème
Projection et scénarisation
Poser un jeu d'hypothèses
Extrapoler la situation courante
Évaluer la cible
Recaler les hypothèses
Construire son tableau de bord stratégique
Enjeux économiques
Enjeux humains
Enjeux environnementaux
4 leviers de pilotage stratégique
Investir
Vendre
Innover
Coaliser
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Analyse stratégique
Modélisation stratégique
Projection et scénarisation
Construction et entretien d'un tableau de bord RSE
Pilotage stratégique
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
A la fois consultants, formateurs et éditeurs, nos 4 intervenants se nourrissent de leur expérience de terrain autant que de leurs travaux de recherche pour proposer des formations ciblées et adaptables au contexte et aux attentes des participants.
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Signature électronique des feuilles de présence en ligne
Quizz de 16 questions
Formulaires d'évaluation avant la formation, à chaud juste après la formation et à froid 6 semaines plus tard
Attestation de réalisation de l'action de formation
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Espace apprenant en ligne (avec plan d'accès, liens utiles, support de formation en fin de formation, accès au quizz et à la signature des feuilles de présence)
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (moyens de projection, écrans relais, tableaux grands formats, magnets pour management visuel)
Recours à des techniques d'animation hautement interactives et collaboratives, favorisant les échanges d'expériences
Alternance de théorie et de pratique
Recours à des exemples issus de 16 contextes métier différents
Commentaire en groupe des réponses au Quizz en fin de session
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
Comment se préinscrire ?
En remplissant une demande de contact sur ce site.
Comment se passe l'inscription ?
Une fois la demande de contact reçue, nous vous envoyons un lien vers notre extranet réservé aux candidats pré-inscrits. Vous y trouverez la procédure en ligne vous permettant de vous inscrire.
Combien de temps est-ce que cela prend ?
Nous répondons aux demandes de contact dans la journée. L'inscription peut être instantanée si vous disposez de tous les éléments demandés. Sinon, le temps de collecter ces informations. NB : vous disposez d'un délai de rétractation de 10 jours.
Je suis handicapé(e). Comment ça se passe ?
Nous sélectionnons des lieux qui favorisent l'accès des personnes handicapées (handicaps moteur et autres handicaps). En particulier nous privilégions les accès extérieurs de plein pied avec le hall d'entrée, avec la salle de formation, le lieu de restauration et les sanitaires.
Élaboration d'un projet d'écriture à vocation professionnelle ou personnelle : le programme
Qualifier son intention d'écriture ;
être lu, par qui et pourquoi ;
le point de vue d'un éditeur ;
les critères de publication;
formats et canaux ;
méthodes de scénaristes ;
plan, fil rouge, angle, temps ;
notoriété en ligne ;
application au contexte de chaque participant.
Durée 14 h (2 jours, présentiel)
+ un point d'étape après 6 semaines (2 h, distantiel)
Lieu La Garenne Colombes (Hauts de Seine, à 15 mn de la Gare Saint-Lazare), ou dans un lieu choisi par les apprenants (à étudier conjointement)
Tarif 1 600 € H.T. par participant (groupes de 7 participants)
Calendrier 2022 Nous consulter
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Apprendre à porter un regard objectif sur son projet d'écriture, à cultiver son style et à corriger ses erreurs
Apprendre ce qu'est une trame, un message, une chute, un fil rouge, un plan
Apprendre les fondamentaux d'un projet d'écriture partagés par les écoles dites de "Creative writing" et par des écrivains confirmés
Comprendre les fondamentaux de l'écosystème du livre
Apprendre à gérer son temps et son effort d'écriture dans le temps
Apprendre à se représenter son lectorat
PROFIL DES APPRENANTS
Particuliers ou professionnels désirant apprendre à structurer et mener à bien un projet d'écriture dans la durée (exemples : blog respectant une ligne éditoriale, livre, série de commentaires sous forme de billets en ligne)
Particuliers ou professionnels en charge de la rédaction d'un contenu répondant à un objectif éditorial choisi ou imposé
Pré-requis : avoir un projet d'écriture.
CONTENU DE LA FORMATION
Exercice brise-glace
Écriture d'un texte suivant une figure imposée
Relecture croisée
Debrief
Avant d'écrire
Les situations inspirantes, les repères clé, les invariants du livre ou de la série écrite
L'intention, le message, le lecteur
Le synopsis, l'histoire, l'angle d'écriture
Pendant l'écriture
Le fil conducteur, la cohérence, les personnages, l'émotion
Les lieux et non lieux, l'atmosphère, le style
Le temps et les temps, la structure, le rythme
Après l'écriture
La relecture critique, la mise au point, l'exposition à des tiers
Le positionnement, la promotion, l'attitude
Le discours, le commentaire, l'environnement du livre
Cas pratique - partie I
Cadrage du projet d'écriture
Morceaux choisis
Accroche et synthèse
Jeu du jet de titres
Trame et message
Angle et temps
Lecture à voix haute
Cas pratique - Partie II
Exercice de transposition
Cohérence des personnages ou profils évoqués
Synoptique
Cas pratique - Partie III
- Exercice de coécriture
- Jeu de rôle
- Debrief
- Plan d'action
- Planification de 6 semaines d'écriture (à temps partiel ou très partiel)
- Définition d'objectifs SMART
- Lancement
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Cadrage d'un projet d'écriture
Articulation d'un projet rédactionnel en 3 phases
Concevoir un plan, une trame, des personnages,
Auto-évaluer son travail d'écriture
Connaître et comprendre son lectorat potentiel
Gérer son temps consacré à l'écriture
Communiquer avec l'écosystème du livre
Pratiquer l'écriture en groupe
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
A la fois consultants, formateurs et éditeurs, nos 4 intervenants se nourrissent de leur expérience de terrain autant que de leurs travaux de recherche pour proposer des formations ciblées et adaptables au contexte et aux attentes des participants.
SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Signature électronique des feuilles de présence en ligne
Quizz de 16 questions
Formulaires d'évaluation avant la formation, à chaud juste après la formation et à froid 6 semaines plus tard
Attestation de réalisation de l'action de formation
RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES
Espace apprenant en ligne (avec plan d'accès, liens utiles, support de formation en fin de formation, accès au quizz et à la signature des feuilles de présence)
Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (moyens de projection, écrans relais, tableaux grands formats, magnets pour management visuel)
Recours à des techniques d'animation hautement interactives et collaboratives, favorisant les échanges d'expériences
Alternance de théorie et de pratique
Commentaire en groupe des réponses au Quizz en fin de session
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
Comment se préinscrire ?
En remplissant une demande de contact sur ce site.
Comment se passe l'inscription ?
Une fois la demande de contact reçue, nous vous envoyons un lien vers notre extranet réservé aux candidats pré-inscrits. Vous y trouverez la procédure en ligne vous permettant de vous inscrire.
Combien de temps est-ce que cela prend ?
Nous répondons aux demandes de contact dans la journée. L'inscription peut être instantanée si vous disposez de tous les éléments demandés. Sinon, le temps de collecter ces informations. NB : vous disposez d'un délai de rétractation de 10 jours.
Je suis handicapé(e). Comment ça se passe ?
Nous sélectionnons des lieux qui favorisent l'accès des personnes handicapées (handicaps moteur et autres handicaps). En particulier nous privilégions les accès extérieurs de plein pied avec le hall d'entrée, avec la salle de formation, le lieu de restauration et les sanitaires.
CERTIFICATION QUALIOPI
Nous sommes organisme de formation éligible au financement par les OPCOs, certifié Qualiopi.
Numéro de SIRET : 79300459900023.
Numéro de déclaration d'activité auprès de la DIRECCTE : 11922020892.
GUIDE DE FINANCEMENT
Avant-propos: ce guide a pour vocation d'aider à trouver l'information qui vous est utile, mais ne se substitue pas aux documents ou sites officiels relatifs à ces sujets, lesquels restent les références en la matière ; vous trouverez quelques liens vers ces références ci-dessous.
Vous pouvez soit financer votre formation directement, soit solliciter un financeur adapté à votre situation:
Vous êtes salarié en activité : les OPCOs ou votre employeur (ou le CPF pour les formations éligibles).
Vous êtes salarié en chômage partiel dans le contexte de crise sanitaire : le FNE.
Vous êtes travailleur non salarié: les fonds d'assurance formation.
Vous êtes demandeur d'emploi (hors contexte d'un licenciement économique): Pôle Emploi à travers l'Aide Individuelle à la Formation (ou le CPF pour les formations éligibles).
Vous êtes concerné par un licenciement économique: enveloppe formation prévue par un PSE au dessus de 1 000 salariés, Contrat de Sécurisation Professionnelle en dessous de 1 000 salariés.
Étape par étape : une démarche adaptée pour chaque situation
Je suis salarié en activité
Je souhaite acquérir des compétences au service de mon rôle actuel ou futur
Identifier le programme et les dates de la formation qui vous intéresse.
Dés réception du devis, le soumettre à votre hiérarchie, votre DRH ou le service en charge des relations avec les Opérateurs de Compétences (OPCOs). En voici une liste.
Demander à cette personne si un financement OPCO est envisageable (en fonction de la politique interne de formation, du budget alloué à la formation, de l'adéquation du programme avec les enjeux propres à votre fonction actuelle ou future).
Si la réponse est positive, demander à cette personne quelle est la marche à suivre. Si un financement par l'OPCO est sollicité, le devis est alors soumis à l'OPCO correspondant à votre secteur d'activité. Sinon, l'entreprise peut décider de financer cette formation sur son budget propre.
Si à ce stade de vos démarches vous avez besoin d'informations complémentaires de notre part, n'hésitez pas à nous solliciter en mentionnant les références de votre devis.
Une fois le devis validé, soit par votre employeur soit par l'OPCO, nous vous adressons une convention de formation et ses annexes pour signature.
Une fois la convention signée, la démarche de formation démarre (de la convocation jusqu'à l'évaluation finale en passant par les sessions elles-mêmes). En fin de parcours, nous adressons une facture soit à votre entreprise, soit à l'OPCO directement selon les options retenues lors de la soumission du devis à l'OPCO.
Si votre entreprise est facturée, elle règle la formation et demande éventuellement (si cela est prévu lors de la validation du devis) à l'OPCO de lui régler ce montant à son tour.
Je suis salarié en chômage partiel
(dans le contexte de la crise sanitaire)
Identifier le programme et les dates de la formation qui vous intéressent.
Demander un devis. Nous vous adressons alors ledit devis et son annexe FOAD (formation ouverte à distance).
Dés réception du devis, le soumettre à votre hiérarchie, votre DRH ou le service apte à constituer un dossier FNE (aide à la formation du Fonds National de l’Emploi) ou à décider de financer directement cette formation.
Si vous le souhaitez, vous pouvez mettre cette personne en contact avec nous pour que nous répondions directement à ses questions éventuelles.
Si votre entreprise décide de donner suite au dossier, elle le complète avec d'autres pièces, dont un accord de votre part pour suivre cette formation, et le cas échéant en demande validation aux autorités compétentes.
Une fois le devis validé, nous vous adressons une convention de formation et ses annexes pour signature.
Une fois la convention signée, la démarche de formation démarre (de la convocation jusqu'à l'évaluation finale en passant par les sessions elles-mêmes). En fin de parcours, nous adressons une facture soit à votre entreprise, soit à l'OPCO directement selon les options retenues lors de la soumission du devis à validation.
Soit votre entreprise soit l'OPCO nous règle le montant de la facture.
Je suis entrepreneur, chef d'entreprise, j'exerce une profession libérale ou suis auteur-artiste
Gérant de SARL, micro-entrepreneur, profession libérale, profession médicale, conjoint-collaborateur, autre travailleur non salarié
Identifier le programme et les dates de la formation qui vous intéresse.
Dés réception du devis, vous pouvez soit décider de le financer directement soit le soumettre à votre Fonds d'Assurance Formation. Si vous exercez une profession libérale: contacter le FIFPL. Si vous dirigez une entreprise artisanale: contacter le FAFCEA. Si vous exercez une profession médicale: contacter le FAP-PM. Si vous êtes auteur, artiste: contacter l'AFDAS. Si vous êtes exploitant agricole, chef d’exploitation forestière: contacter VIVEA. Si vous êtes chef d’entreprise: contacter AGEFICE.
Si vous avez besoin d'informations complémentaires de notre part, n'hésitez pas à nous solliciter en mentionnant les références de votre devis.
Une fois le devis validé, soit par votre employeur soit par un Fonds d'Assurance Formation, nous vous adressons une convention de formation et ses annexes pour signature.
Une fois la convention signée, la démarche de formation démarre (de la convocation jusqu'à l'évaluation finale en passant par les sessions elles-mêmes). En fin de parcours, nous adressons une facture soit à votre entreprise, soit au Fonds d'Assurance Formation concerné selon les options retenues lors de la soumission du devis.
Si votre entreprise est facturée, elle règle la formation et demande éventuellement (si cela est prévu lors de la validation du devis) au Fonds d'Assurance Formation concerné de lui régler ce montant à son tour.
Je suis demandeur d'emploi
(hors licenciement économique)
Identifier le programme et les dates de la formation qui vous intéresse.
Dés réception du devis, le soumettre à votre conseiller Pôle Emploi.
Si à ce stade de vos démarches vous avez besoin d'informations complémentaires de notre part, n'hésitez pas à nous solliciter en mentionnant les références de votre devis.
Une fois le devis validé, nous vous adressons une convention de formation et ses annexes pour signature.
Une fois la convention signée, la démarche de formation démarre (de la convocation jusqu'à l'évaluation finale en passant par les sessions elles-mêmes). En fin de parcours, nous adressons une facture au financeur qui en règle le montant.
Je suis concerné par un licenciement économique
Deux cas de figures : plus ou moins de 1000 salariés
Identifier le programme et les dates de la formation qui vous intéresse.
Dés réception du devis, le soumettre soit au service en charge de l'enveloppe formation prévue dans le cadre d'un PSE (entreprise de plus de 1000 salariés), soit par votre conseiller Pôle Emploi dans le cadre du Contrat de Sécurisation Professionnelle (entreprise de moins de 1000 salariés).
Si à ce stade de vos démarches vous avez besoin d'informations complémentaires de notre part, n'hésitez pas à nous solliciter en mentionnant les références de votre devis.
Une fois le devis validé, nous vous adressons une convention de formation et ses annexes pour signature.
Une fois la convention signée, la démarche de formation démarre (de la convocation jusqu'à l'évaluation finale en passant par les sessions elles-mêmes). En fin de parcours, nous adressons une facture au financeur qui en règle le montant.